|
Ειδικοί Στόχοι του σχολείου Σχολική ζωή Εκδηλώσεις
|
Κανονισμοί Λειτουργίας 1.Μαθητική στολή: Σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού οι μαθητές και οι μαθήτριες πρέπει να προσέρχονται με τη στολή τους στο σχολείο. Η μαθητική στολή για το σχολείο μας είναι η ίδια η περσινή:
Στολή μαθητών: Γκρίζο παντελόνι, άσπρο πουκάμισο ή άσπρη φανέλα, μπλε τρικό, μπλε μπουφάν, μαύρα παπούτσια.
Στολή μαθητριών: Μπλε φούστα με πιέτες γύρω, άσπρο πουκάμισο ή άσπρη φανέλα, μπλε τρικό, μπλε μπουφάν, μαύρα παπούτσια, άσπρες κάλτσες.
Κατά τους χειμερινούς μήνες Δεκέμβρη, Γενάρη και Φεβράρη (μόνο) μπορούν οι μαθητές και οι μαθήτριες να φορούν και ομοιόμορφες φόρμες, αλλά καλής ποιότητας, από βαμβακερό ύφασμα γκρίζου χρώματος και το κάτω μέρος σε στυλ παντελονιού.
Η τήρηση των κανονισμών αυτών κρίνεται αναγκαία για την ομαλή λειτουργία του σχολείου.
Στολή γυμναστικής Θερινή: Μπλε ή μαύρο παντελονάκι και άσπρη φανέλα. Χειμερινή: Γκρίζες φόρμες.
2. Επισκέψεις γονέων Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας είναι απαραίτητη για την ομαλή λειτουργία του σχολείου. Οι δάσκαλοι δέχονται τους γονείς, για να τους πληροφορούν για την πρόοδο και τη συμπεριφορά των παιδιών τους.
3. Έγκαιρη προσέλευση στο σχολείο. Οι γονείς καλούνται να φροντίζουν ώστε τα παιδιά να βρίσκονται στο σχολείο 15 λεπτά πριν κτυπήσει το κουδούνι, δηλαδή στις 7.30΄ π.μ. για να προετοιμάζονται καλύτερα στη διεξαγωγή των μαθημάτων τους. Θα αναχωρούν επίσης κανονικά στις 13.05΄.
4. Ασφάλεια των μαθητών Παρακαλούνται οι γονείς να μην εισέρχονται στην αυλή του σχολείου με τα αυτοκίνητά τους, διότι θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια των παιδιών. Οι γονείς που επιθυμούν να επισκεφθούν το σχολείο, θα σταθμεύουν στην πίσω πλευρά του σχολείου, εισερχόμενοι από την οδό Διονυσίου Σολωμού.
5. Μεταφορά των παιδιών Όσοι γονείς ενδιαφέρονται να μεταφέρονται τα παιδιά τους με λεωφορείο καλούνται να συνεννοηθούν με τον ιδιοκτήτη του λεωφορείου και να διευθετήσουν όλα τα σχετικά με τη μεταφορά του παιδιού τους.
6. Σχολική τσάντα Η τσάντα των παιδιών πρέπει να ετοιμάζεται από το βράδυ και να περιέχει τα απαραίτητα βιβλία και τετράδια, σύμφωνα με το σχολικό πρόγραμμα. Η παράλειψη της μεταφοράς των αναγκαίων βιβλίων και τετραδίων για τα σχετικά μαθήματα δυσκολεύει το σχολικό έργο.
7. Κατ' οίκον εργασία Η κατ΄ οίκον εργασία είναι απαραίτητο συμπλήρωμα της σχολικής εργασίας. Η ολοκλήρωση της σχολικής εργασίας στο σπίτι, ενισχύει το μαθητή στην αφομοίωση και στον εμπλουτισμό των γνώσεων που προσφέρει το σχολείο.
Φυσικά οι δάσκαλοι δεν παραγνωρίζουν τις διαφορετικές ικανότητες που έχει ο κάθε μαθητής και αρκετές φορές ανατίθεται διαφοροποιημένη εργασία στα παιδιά, ανάλογα με τις δυνατότητες των παιδιών. Παρακαλούνται οι γονείς να ελέγχουν καθημερινά την εργασία που κάνουν τα παιδιά στο σπίτι τους.
Τα παιδιά που έρχονται στο ολοήμερο σχολείο, κάνουν εκεί τις εργασίες τους, αλλά αυτό δε σημαίνει ότι δε χρειάζεται και κάποιος έλεγχος από τους γονείς
8. Τι αναμένεται από τους μαθητές Για την πραγμάτωση των στόχων του σχολείου είναι απαραίτητη η ενεργητική και υπεύθυνη συμμετοχή του μαθητή. Ως εκ τούτου, αναμένεται από τα παιδιά: · Να συμβάλλουν στην επιτυχία των μαθημάτων προσκομίζοντας τα απαραίτητα βιβλία, τετράδια και υλικά. Η εμπλοκή τους στην προπαρασκευή των μαθημάτων καλλιεργεί την υπευθυνότητα και αυξάνει το βαθμό συναίσθησης του καθήκοντος έναντι της σχολικής δραστηριότητας. · Να παρακολουθούν με προσοχή τη διαδικασία του μαθήματος στην τάξη και να συμμετέχουν ενεργά σ’ αυτήν. Η προσεκτική παρακολούθηση και η ενεργητική συμμετοχή, είναι από τους κύριους στόχους του σχολείου, διότι βοηθά το μαθητή στην αποτελεσματικότερη μάθηση, στην ανάπτυξη ολοκληρωμένων, ελεύθερων, δημοκρατικών και όχι παθητικών πολιτών.
9. Καλή συμπεριφορά-Πειθαρχία Σήμερα η εκπαίδευση είναι όσο ποτέ άλλοτε δυναμική και απαιτητική. Το εύρος των γνώσεων είναι τεράστιο, γι' αυτό απαιτείται η ολόψυχη συμμετοχή των παιδιών στη σχολική εργασία.
Η καλή συμπεριφορά προάγεται μέσα από την όλη εκπαιδευτική και συναισθηματική ατμόσφαιρα της τάξης και του σχολείου, όπου εφαρμόζεται σταθερά ένα σύστημα πειθαρχίας.
H πειθαρχία, αν και είναι αποτέλεσμα της παιδείας, αποτελεί προϋπόθεση για την προαγωγή του σχολικού έργου και της ενδεδειγμένης συμπεριφοράς των παιδιών και επιδιώκεται με την παιδαγωγική πειθώ. Βασικός μακροπρόθεσμος στόχος είναι η ανάπτυξη σε κάθε μαθητή της ικανότητας για ενσυνείδητη αυτοπειθαρχία.
Γενικά από τα παιδιά αναμένεται όπως: · εργάζονται με προσοχή, υπευθυνότητα, προθυμία · σέβονται την περιουσία τους, την περιουσία των άλλων και τη σχολική περιουσία · αποφεύγουν ενέργειες που θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλειά τους και την ασφάλεια των συμμαθητών τους · συμπεριφέρονται με ευγένεια και βοηθούν τους άλλους · υπακούουν στους δασκάλους και τους σέβονται.
Συμπεριφορά αντίθετη με τα πιο πάνω, δε βρίσκει σύμφωνο το σχολείο. Γι' αυτό ο διδασκαλικός σύλλογος εξέτασε το θέμα της συμπεριφοράς των μαθητών σε ειδική συνεδρία, λαμβάνοντας υπόψη το πλαίσιο γενικού κώδικα και αποφάσισε τα πιο κάτω:
· Θα δημιουργηθεί τριμελής πειθαρχική Επιτροπή η οποία θα αποτελείται από το Διευθυντή, μια από τις Β. Διευθύντριες και το δάσκαλο της τάξης από την οποία θα προέρχεται ο μαθητής του οποίου το παράπτωμα θα εξετάζεται. Η Πειθαρχική Επιτροπή θα εξετάζει τα παραπτώματα που θα παραπέμπονται κοντά της αφού πρώτα έχουν εξαντληθεί οι διαδικασίες που προτείνονται πιο κάτω (Τονίζεται πως η προσπάθεια για επίτευξη της ενδεδειγμένης συμπεριφοράς θα γίνεται έχοντας σαν βασικό άξονα την παιδαγωγική πειθώ).
· Ως πρώτο μέτρο για παραπτώματα αμέλειας π.χ. στην κατ’ οίκον εργασία ή ενόχλησης είναι να σημειώνεται σε σχετικό βιβλίο.
· Σ’ ένα δεύτερο στάδιο θα γίνεται κατ’ ιδίαν προσέγγιση και συζήτηση του θέματος από το δάσκαλο.
· Εάν ο μαθητής δε συμμορφώνεται τότε θα ενημερώνεται ο Διευθυντής του σχολείου, ο οποίος θα προβαίνει σε προσωπικές συστάσεις προς το μαθητή
· Επόμενο μέτρο θα είναι η επικοινωνία με τους γονείς για ενημέρωση αλλά κυρίως συζήτηση του παραπτώματος του παιδιού και διερεύνηση τρόπων διόρθωσης και βελτίωσης της συμπεριφοράς του.
· Σε περιπτώσεις σοβαρών παραπτωμάτων ενδέχεται να επιβάλλονται κυρώσεις όπως κοινωνική εργασία, στέρηση προνομίων, απαγόρευση συμμετοχής σε αθλοπαιδιές, πληρωμή ζημιάς. Αποφάσεις που αφορούν στην παρούσα παράγραφο είναι αρμοδιότητας της Πειθαρχικής Επιτροπής και λαμβάνονται μετά από διεξοδική συζήτηση του θέματος και λήψη απόφασης με πλειοψηφία.
|